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Home IUSVEducation #01

Apprendimento mediato dai new media

Il modo in cui i new media hanno cambiato i processi di apprendimento e la costruzione della conoscenza è stato rilevato a partire dall’analisi dei cambiamenti epocali portati nella società dell’informazione e della comunicazione. In quest’ottica, com’è possibile costruire competenze e apprendimenti partecipati con l’utilizzo dei new media affinché i discenti possano costruire e utilizzare il sapere in modo significativo e raggiungere un livello di autonomia sempre maggiore?

IUSVEducation di IUSVEducation
01/07/2013
in IUSVEducation #01
A A
Apprendimento mediato dai new media

Titolo: Apprendimento mediato dai new media Tipo di pubblicazione: articolo Anno di pubblicazione: 2013 Autore: a cura di L. Fressini, M. Beltramini, M. Luise Rivista: IUSVEducation #01 Pagine: 59-61 Data di pubblicazione: luglio 2013 Editore: IUSVE – Istituto Universitario Salesiano ISSN: 2283-334X Come citare: Fressini, L., Beltramini, M., Luise, M. (2013). Apprendimento mediato dai new media. IUSVEducation, 1, 59-61. https://www.iusveducation.it/apprendimento-mediato-dai-new-media/ Parole chiave: new media, apprendimento, didattica, scuola, digitale Paper PDF: IUSVEducation_01_APPRENDIMENTO_MEDIATO_NEW_MEDIA.pdf  

  Keywords: new media, learning, didactics, school, digital
Tags: apprendimentodidacticsdidatticadigitaldigitaleLara FressinilearningM. BeltraminiM. Luisenew mediaschoolscuola
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adolescence adolescenza apprendimento Arianna Novaga cambiamento change citizenship competences competenze complessità complexity conoscenza corpo Davide Girardi ecologia integrale education educazione Enrico Orsenigo formation formazione giovani identity identità integral ecology interdisciplinarity interdisciplinarità knowledge lavoro learning Lorenzo Biagi Michele Marchetto Milena Cordioli narrazione pedagogia pedagogy relazione responsabilità Roberto Albarea school scuola sostenibilità sustainability training work Workplace Learning
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Registrazione del Tribunale di Venezia n.1824/13

del 31.07.2013 - ISSN 2283-642X





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I contributi presentati a «Iusveducation» sono valutati, in forma anonima, da studiosi competenti per la specifica disciplina (‘one-side blind peer review’)

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Collana ARCA: Lorenzo Biagi - Michele Marchetto - Manifesto dell'ecologia integrale, ipotesi di speranza per un'utopia concreta - Castelvecchi editore
Collana ARCA: Nicolò Cappelletti - Un rapporto fra esseri umani, tecnologia e comunicazione digitale
Collana ARCA: Andrea Grillo - Acqua, olio, fuoco e colori - Liturgia e non indifferenza nella Laudato Si' e nel Magistero di Papa Francesco
Collana ARCA: Claudio Monge e Giuseppina De Simone, La misura mediterranea dell'umano
Collana ARCA: Fabio Pasqualetti - Ecologia, digitale, spiritualità - Un rapporto complesso e problematico
Collana ARCA: Lino Rossi - Andrea Borghini - Oltre il dualismo natura/cultura - Sfide teor-etiche per l'Antropocene
Collana ARCA: A cura di Andrea Segrè ed Enzo Risso - Lo spreco alimentare in Italia e nel Mondo. Quanto, cosa e perché
Collana ARCA: Lino Rossi - Uomo e natura - Un percorso critico nell’antropologia filosofico-biologica del Novecento
Collana ARCA: Luigi Alici - Natura e persona nella crisi planetaria
Collana ARCA: Jean Louis Ska - Ugo Sartorio - Joshtrom Isaac Kureethadam - Per Una Conversione Ecologica
Collana ARCA: Michele Marchetto - Il coraggio della domanda. La questione del senso e la Laudato Si'
Collana ARCA: Rocco D’Ambrosio - C’è sempre un dopo. Riflessioni su post-pandemia e guerra in Ucraina
Collana ARCA: Youth for future. Il potenziale ecologico dei giovani italiani
Collana ARCA: Dignità intangibile. Un percorso giusfilosofico
Collana ARCA: Ecologia e tecnologia. Digitale e sviluppo umano
Collana ARCA: Dignità intangibile. Un percorso giusfilosofico
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Collana ARCA: Dignità intangibile. Un percorso giusfilosofico
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Collana ARCA: Antropocentrismo non dispotico. Implicazioni antropologiche ed educative della Laudato si’ di Papa Francesco
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Collana ARCA: Enzo Pace - Religioni in guerra
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Collana ARCA: Nicolò Cappelletti - Un rapporto fra esseri umani, tecnologia e comunicazione digitale
Collana ARCA: Andrea Grillo - Acqua, olio, fuoco e colori - Liturgia e non indifferenza nella Laudato Si' e nel Magistero di Papa Francesco
Collana ARCA: Claudio Monge e Giuseppina De Simone, La misura mediterranea dell'umano
Collana ARCA: Fabio Pasqualetti - Ecologia, digitale, spiritualità - Un rapporto complesso e problematico
Collana ARCA: Lino Rossi - Andrea Borghini - Oltre il dualismo natura/cultura - Sfide teor-etiche per l'Antropocene
Collana ARCA: A cura di Andrea Segrè ed Enzo Risso - Lo spreco alimentare in Italia e nel Mondo. Quanto, cosa e perché
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Collana ARCA: Luigi Alici - Natura e persona nella crisi planetaria
Collana ARCA: Jean Louis Ska - Ugo Sartorio - Joshtrom Isaac Kureethadam - Per Una Conversione Ecologica
Collana ARCA: Michele Marchetto - Il coraggio della domanda. La questione del senso e la Laudato Si'
Collana ARCA: Rocco D’Ambrosio - C’è sempre un dopo. Riflessioni su post-pandemia e guerra in Ucraina
Collana ARCA: Youth for future. Il potenziale ecologico dei giovani italiani
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Collana ARCA: Ecologia e tecnologia. Digitale e sviluppo umano
Collana ARCA: Il segno della memoria. Pandemia, vulnerabilità e bisogno di cura
Collana ARCA: L'insostenibile pesantezza dello spreco alimentare. Dallo spreco zero alla dieta mediterranea
Collana ARCA: In bilico. Formare, formarsi, trasformarsi
Collana ARCA: Ecologia integrale. Principi, metodi e questioni rilevanti
Collana ARCA: Dignità intangibile. Un percorso giusfilosofico
Collana ARCA: Il secolo della fraternità
Collana ARCA: Bianco, rosso e (più) verde. Gli italiani e la transizione ecologica
Collana ARCA: Antropocentrismo non dispotico. Implicazioni antropologiche ed educative della Laudato si’ di Papa Francesco
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